Systemische Transaktionsanalyse (BNE)

Die Transaktionsanalyse (TA) stellt leicht verständliche Modelle zu Kommunikation, Rollen und Entwicklung bereit. In der Bildungsarbeit werden diese mit einem systemischen Blick auf Gruppen, Organisationen und Gesellschaft verbunden.

TA-Instrumente wie Ich-Zustände, Bezugsrahmen oder Skriptmuster ermöglichen die Reflexion der eigenen Bildungsarbeit und fördern ein tieferes Verständnis von Gruppenprozessen. Die systemische Perspektive verdeutlicht, dass Lernen immer in sozialen Kontexten stattfindet – geprägt von Macht, Kultur und Beziehungen.

So entsteht ein Werkzeug, das individuelle Lernprozesse unterstützt und zugleich die größeren Zusammenhänge im Blick behält.